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LOG IN 124 - Informatische Bildung - Sekundarstufe II

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Der in LOG IN Nr. 121 begonnene Zyklus zur Bestandsaufnahme der informatischen Bildung in Deutschland findet in diesem Hefl seinen Abschluss. Insbesondere in dem Beitrag "Informatik in der Sekundarstufe 11 - Vom Gesamtkonzept zum Curriculum: Planung von Kurssequenzen" wird aufgezeigt, welche Schlüsse aus der bisherigen Entwicklung des Informatikunterrichts gezogen werden müssen. um diesen zukunftsbedcutsamen Unterricht auch zukunftsfähig zu halten. Denn eine der wesentlichen, empirisch mittlerweile abgesicherten Erkenntnisse der Bildungsforschung lautet: "Wir müssen uns von der Vorstellung verabschieden. dass es für die Optimierung der geistigen Entwicklung ausreicht. Menschen mit anspruchsvollen und komplexen. aber mehr oder weniger behebigen Inhalten zu beschäftigen."

Im Register MEDIEN zu dieser Heftbeschreibung stehen Begleitmaterialien (ggf. LOG IN Service, Internetquellen usw.) zum Download zur Verfügung.

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Inhaltsverzeichnis und Editorial LOG IN 124

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